Literatur handlungsorientiertes Lernen (Erlebnispädagogik, EBTD, OMD)  in Aus- und Weiterbildung / Managementtraining  

 
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"Informationsdienst Erlebnispädagogik & Soziale Trainings"
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Stand 04. Januar 2003

 

Literatur handlungsorientiertes Lernen (Erlebnispädagogik, EBTD, OMD)

in Aus- und Weiterbildung / Managementtraining

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Bauer, Hans G. / Brater, Michael / Büchele, Ute: "Erlebnispädagogik in der beruflichen Bildung: Erfahrungen aus dem Ford-Jugendförderungsprogramm". Großhesselohe 1984.

Bender, Walter: "Teambuilding - Gemeinsamkeit als Fiktion". In: e&l - Zeitschrift für handlungsorientierte Pädagogik, 2 / 1997.

Breß, Hartmut / Henschel, Henning: "Förderung von Schlüsselqualifikationen durch außergewöhnliche Erlebnisse. Outward Bound-Kurse im Prozeß zukunftsorientierter Aus- und Weiterbildung". Personalführung 4/89. S.392-394.

Buchner, Dietrich (Hrsg.): "Outdoor - Training. Wie Manager und Teams über Grenzen gehen". Wiesbaden 1996.

Buchner, Dietrich / Homma, Norbert: "Wie Sie Outdoor-Trainings für Ihr Unternehmen planen und beurteilen" In: Buchner, Dietrich: "Outdoor-Training. Wie Manager und Teams über Grenzen gehen". Wiesbaden 1996.

Buchner, Dietrich: "Champions: Vom Opfer zum Akteur". In: Buchner, Dietrich: "Outdoor-Training. Wie Manager und Teams über Grenzen gehen". Wiesbaden 1996.

Buchner, Dietrich: "Flexibilisierung: Vor dem Erfolg steht die Angst". In: Buchner, Dietrich: "Outdoor-Training. Wie Manager und Teams über Grenzen gehen". Wiesbaden 1996.

Buchner, Dietrich: "Intelligente Organisation: Outdoor bahnt Wege". In: Buchner, Dietrich: "Outdoor-Training. Wie Manager und Teams über Grenzen gehen". Wiesbaden 1996.

Buchner, Dietrich: "Outdoor: Aufbruch zur Veränderung" In: Buchner, Dietrich: "Outdoor-Training. Wie Manager und Teams über Grenzen gehen". Wiesbaden 1996.

Cain, Jim / Jolliff, Barry "Teamwork and Teamplay". Dubuque, Iowa, USA1998.

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Gebhardt, Susanne J.: "Teamarbeit: Das ,,Fokus-Camp" - Ein Team wächst zusammen". In: Buchner, Dietrich: "Outdoor-Training. Wie Manager und Teams über Grenzen gehen". Wiesbaden 1996.

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Kölblinger, Mario: "Outdoor Trainings in der Management-Entwicklung. Entstehung und Formen". In: Zeitschrift für Erlebnispädagogik. Lüneburg 6/92. S. 3-18.

Kölblinger, Mario: "Perspektiven zum Umgang mit Unsicherheit und Angst im Outddor-Management-Development Training". In: Zeitschrift für Erlebnispädagogik. Lüneburg 9/97.

Kölblinger, Mario: "Survival Training. Philospphie - Ziele - Inhalte - Formen". In: Zeitschrift für Erlebnispädagogik. Lüneburg 9/97. .

Kölsch, Hubert / Slabon-Stangl, Sabina: "Outdoor Training - eine neue Methode für ein altes Thema". In: GdWZ 10/99.

KÖNIG, STEFAN / KÖNIG, ANDREA: Outdoor-Teamtrainings Von der Gruppe zum Hochleistungsteam. ZIEL-Augsburg 2002.

Koppermann, Heiner: "Lernen: Der Körper geht voran". In: Buchner, Dietrich: "Outdoor-Training. Wie Manager und Teams über Grenzen gehen". Wiesbaden 1996.

Kuntz, Bernhard: "Outdoor Training: Lernfeld Natur". In: Manager Seminare Nr. 39, November 1999.

Lasko, Wolf W.: "Begeisterung: Pfahl - Future - V und Feuer". In: Buchner, Dietrich: "Outdoor-Training. Wie Manager und Teams über Grenzen gehen". Wiesbaden 1996.

Lichtenberg, Martina: "Vom Einzelkämpfer zum Team-Mitglied". In: Berliner Morgenpost. Sonntag, 4.2 1996. S. 41.

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Pichler, Martin: "Outdoor-Training: Kontrollierte Abenteuer". In: Personalführung Plus. Bottrop 1997.

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Folgende Untersuchungen sind inhaltlich zusammengefaßt in: Corporate Adventure Training Institute (Hrsg)"CATInate: A research update 1-24".Quarterly report. St. Catherines, Ontario, Canada in nachfolgender Reihenfolge erschienen. Meist ist die Quelle angegeben, in denen der gesamte Aufsatz zur Untersuchung erschienen ist. Artikel mit der Bezeichnung "O.w.A" sind bei den entsprechend angegebenen Zeitschriften in Vorbereitung:

 

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  9. Priest, Simon: "Organizational teambuilding: Experiential versus classroom". In: Journal of Adventure Education and Outdoor Leadership. O.w.A.
  10. Priest, Simon: "The influence of instructor type on corporate adventure training program effectiveness". In: Journal of Adventure Education and Outdoor Leadership. O.w.A.
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  12. Priest, Simon: "The impact of sequencing on teamwork development in CAT Programs". In: Journal of Experiential Education. O.w.A.
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  14. Priest, Simon: "The role of physicality in the development of trust: a comparsion of CAT activity types". In: Journal of Experiential Education. O.w.A.
  15. Priest, Simon: "The effect of belaying and belayer type on the development of trust in rock climbing". In: Journal of Experiential Education, V.18 (1995), No.2. S.107-109.
  16. Priest, Simon: "The effect of a ropes course on self-confidence: Differences in debriefing approaches". In: Journal of Experiential Education. O.w.A.
  17. Priest, Simon: "Developing Organizational Trust: comparing the effects of ropes courses and initiatives". In: Journal of Experiential Education. O.w.A.
  18. Priest, Simon: "A new measure of teamwork in CAT programming: the use of timed group initiative tasks". In: Journal of Experiential Education. O.w.A.
  19. Priest, Simon / montelpare, W.: "Prediction of heart rates on a ropes course from physical measures". In: Journal of Experiential Education V18 (1995) No.1. S.25-29..
  20. Reina, D. / Priest, Simon: "The roles of touch and gender in the development of interpersonal trust". In: Journal of Experiential Education. O.w.A.
  21. McLeod, J / Priest, Simon: "What Corporations Learn from Rock Climbing: A qualitative study". In: Journal of Experiential Education. O.w.A.
  22. Priest, Simon: "One Shot Wonders Don`t Work: A causal-comparative case study". In: Journal of Experiential Education. O.w.A.
  23. Priest, Simon: "The effect of program setting and duration on corporate team development". In: Journal of Experiential Education. O.w.A.
  24. Priest, Simon: "The effect of program location and design on corporate team development". In: Journal of Experiential Education. O.w.A.

 

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